Dersin Dili:
İngilizce
Dersi Verenler:
Dersin Amacı:
Ağız Diş ve Çene Cerrahisi alanında sıklıkla karşılaşılan durumların ve uygulamaların teşhisi ve ayrıcı tanılarını ve bu alandaki uygulamaları, endikasyonları ve kontrendikasyonları bilme.
Dersin İçeriği:
Ağız Diş ve Çene Cerrahisi alanında dentoalveoler patolojilerin tedavisi, periradiküler cerrahi, oral mukozal lezyonlar, orofasiyal enfeksiyonların tedavileri, sert ve yumuşak dokunun iyi huylu tümörlerinin tedavi planlaması
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Vaka izleme,5: Uygulama
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav, B: Deney, C: Ödev-Vaka D: Klinik performans değerlendirme formları
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Temel tıp bilimlerini, klinik bilimlerle entegre edebilme ve bu bilgileri hasta ile ilgili tüm işlemlerde kullanabilme | 8,9,13 | 1,2,3,5 | C,D |
| Oral kavite ve çevre dokulardaki patolojileri ve tedavilerini kavrayabilme | 9,11 | 1,2,3,4,5 | C,D |
| Gömülü dişler ve neden oldukları problemleri ve cerrahi disiplin içerisindeki tedavilerini kavrayabilme | 8,9,13,15 | 1,2,3,4,5 | C,D |
| Orofasiyal enfeksiyonların bulgularını, ayırıcı tanısını ve cerrahi tedavisini kavrayabilmeli. | 8,9,13,15 | 1,4,5 | C,D |
| Preprotetik cerrahi yaklaşımlarını kavrayabilme | 8,9,12,13,15 | 1,2,3,4,5 | C,D |
Dersin Akışı
| Ders Akışı | |||||
| Hafta | Teorik Başlığı | Ön Hazırlık | |||
| 1 | Ağrı ve Anksiyetenin tanımı ve tedavi yaklaşımları | Kaynaklardan çalışma | |||
| 2 | Dentoalveolar Patoloji | Kaynaklardan çalışma | |||
| 3 | Gömülü Diş çekimi | Kaynaklardan çalışma | |||
| 4 | Gömülü Diş çekimi komplikasyonlar | Kaynaklardan çalışma | |||
| 5 | Dentoalveolar abse/ enfeksiyon I | Kaynaklardan çalışma | |||
| 6 | Dentoalveolar abse/ enfeksiyon II | Kaynaklardan çalışma | |||
| 7 | Dentoalveolar abse/ enfeksiyon III | Kaynaklardan çalışma | |||
| 8 | Sert ve Yumuşak dokunun bening lezyonları | Kaynaklardan çalışma | |||
| 9 | Sert ve Yumuşak dokunun maling lezyonları | Kaynaklardan çalışma | |||
| 10 | Sert ve Yumuşak dokunun kistik lezyonları | Kaynaklardan çalışma | |||
| 11 | Biyopsi teknikleri | Kaynaklardan çalışma | |||
| 12 | Intraoral onkoloji ve oral mukozal lezyonlar I | Kaynaklardan çalışma | |||
| 13 | Intraoral onkoloji ve oral mukozal lezyonlar II | Kaynaklardan çalışma | |||
| 14 | Tükrük Bezi Hastalıkları I | Kaynaklardan çalışma | |||
| 15 | Tükrük Bezi Hastalıkları II | Kaynaklardan çalışma | |||
| 16 | Fasiyal ağrılar | Kaynaklardan çalışma | |||
Kaynaklar
| Kaynaklar | |
|
|
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dökümanlar | Paylaşılır |
| Ödevler | Paylaşılır |
| Sınavlar | |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | ||
| Kısa Sınav | ||
| Ödev-Vaka | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | ||
| Yıl içinin Başarıya Oranı | ||
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ağız diş sağlığı alanında güncel bilgileri edinme ve bu bilgileri klinikte uygulama, var olan sorunlara bilimsel ve etik çözümler getirebilme. | ||||||
| 2 | Yeni fikirlere eleştirisel analiz yaparak Bilimsel tartışma yapabilme, etkili iletişim kurabilme ve özgün yaratıcı Hipotez Oluşturma. | ||||||
| 3 | Bilimsel makale tarama, inceleme, sentezleme ve sonuçları kanıta dayalı diş hekimliği çalışmalarında uygulayabilme. | ||||||
| 4 | Ulusal ve Uluslararası Bilime katkı sağlayabilecek yayınlanabilir özgün bilimsel araştırma planlama, yapma, veri ve bulguları analiz edebilme ve değerlendirme. | ||||||
| 5 | Özgün Bilimsel araştırmalar için Gerekli Araç ve Gereç saptayabilme ve Kullanabilme. | ||||||
| 6 | Ulusal ve Uluslararası alanlarda Yazılı ve Sözlü Sunum Becerisi (doktora tezi, makale ve seminer hazırlama becerisi). | ||||||
| 7 | Mesleki ve Etik Sorumluluğu kazanma, etik karar verme ilkelerini kullanabilme ve hayat boyu mesleki öğrenimin önemini kavrama ve uygulayabilme. | ||||||
| 8 | Ağız sağlığıyla ve genel sağlık ile ilgili cerrahi disiplinin kapsadığı problemleri ve başarısızlıkları klinik ve radyolojik olarak teşhis etme ve ekip çalışması planlayarak çözebilme. | X | |||||
| 9 | Oral kavite ve çevre dokulardaki patolojileri tespit edebilme ve farklı tanı ve yardımcı tanı yöntemlerini seçebilme ve hastanın genel sağlık durumuyla ilişkilendirerek farklı tedavi prensiplerini seçip uygulayabilme. | X | |||||
| 10 | Dental implant uygulanması amacıyla hastanın mevcut kemik durumunu, çevre dokuları, oral hijyen seviyesi ve protetik planlamayı değerlendirebilme. | ||||||
| 11 | Oral kavite ve çevre dokularda gelişen yaralanmaları sınıflandırabilme, uygun cerrahi teknikleri saptayabilme, planlayabilme ve uygulayabilme. | X | |||||
| 12 | Fonksiyonel TME ve çiğneme sisteminin nöromüsküler fizyolojisi ve anatomisi hakkında bilgi sahibi olmalı. | X | |||||
| 13 |
Komplike cerrahi tedavileri ve interdisipliner tedavileri planlayabilme, temel tıp bilimlerini klinik bilimlerle entegre ederek bu bilgileri tedavi aşamalarında değerlendirebilme ve uygulayabilme.
|
X | |||||
| 14 | Uygulanan cerrahi tedavi sonrası gelişen komplikasyonları diagnoz edebilme ve uygun tedavi yaklaşımını seçebilme. | ||||||
| 15 | Ağız diş ve çene cerrahisinde kullanılan materyallerin ve enstrümanların mekanik ve fiziksel özelliklerinin değerlendirebilme ve kullanabilme. | X | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 9 | 144 |
| Ara Sınav | |||
| Kısa Sınav | |||
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Final | |||
| Toplam İş Yükü | 196 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 7,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 8 | ||