Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı öğrencilere doğal kaynaklı ilaç formülasyonlarının üretimi hakkında teorik bilgiler vermektir.
Dersin İçeriği:
Dersin içeriği tarla üretiminden başlayarak hazır ilaç formülasyonu haline dönüştürülene kadar bitkisel ilaçların üretim kademeleri, kalite analizleri vb. konuları kapsamaktadır.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4. Sunum. 5:Simülasyon, 6:Video, 7:Uygulamalar, 8: Vaka çözümlemeleri
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Yazılı sınav, B: Çoktan seçmeli (test), C: Boşluk doldurma, D: Doğru yanlış, E: Sözlü sınav, F: Portfolyo, G: Derse katılım, H: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Programın öğrenme çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Ham Bitki materyalinin tarımından başlayarak kurutulmasına kadar işlemlerde sağlanması gereken koşulları öğrenir. | ÖÇ1 | 1,2,3 | A,C |
| 2) Bitkisel ilaçlardaki kalite standartlarını bilir. | ÖÇ6, ÖÇ7 | 1,2,3,7 | A,C |
| 3) Bitkisel ilaçların endüstriyel boyutta üretim safhalarını öğrenir. | ÖÇ1 | 1,2,3,7 | A,C |
| 4) Bitkisel ilaçların endüstriyel üretiminde kalitenin önemini kavrar. | ÖÇ1 | 1,2,3,7 | A,C |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular (Teorik) | Ön Hazırlık |
| 1 | Genel tanım ve kavramlar | |
| 2 | Bitki materyalinin temini: Doğa, bitki kültürü | |
| 3 | Ham bitki materyalinin hazırlanması, işlenmesi ve kalite analizleri | |
| 4 | Ham bitki materyalinin kurutulması: Endüstriyel boyut | |
| 5 | Ham bitki materyalinin depolanması | |
| 6 | Endüstriyel boyutta bitki ekstreleri hazırlanması. | |
| 7 | Endüstriyel boyutta bitki ekstreleri hazırlanması. | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Bitkisel ürünlerde formülasyon tasarımı | |
| 10 | Endüstriyel boyutt bitkisel ilaç üretimi | |
| 11 | Endüstriyel boyutt bitkisel ilaç üretimi | |
| 12 | Bitmiş ürün analizleri | |
| 13 | Bitkisel ürünlerde izin veya ruhsatlandırma | |
| 14 | SORU ve Cevaplar | |
| 15 | Soru ve Cevaplar | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu |
Bruneton, Jean (1999) Pharmacognosy, Phytochemistry, Medicinal Plants (2. Edition)
Springer-Verlag |
| Diğer Kaynaklar | Evans, W.C., (2009) Trease and Evans Pharmacognosy, Saunders Elsevier (16th edition) |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | |||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ | |
| Ara Sınav | 1 | 50 | |
| Kısa Sınav | |||
| Ödev | 1 | 50 | |
| Toplam | 100 | ||
| Finalin Başarıya Oranı | 50 | ||
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 50 | ||
| Toplam | 100 | ||
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fitoterapi alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. | x | |||||
| 2 | Fitoterapi bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. | x | |||||
| 3 | Tıbbi bitkilerin kültürü, hasatı ve drog hazırlama aşamaları ile droglardan hareketle ekstre hazırlama yöntemlerini bilir. | x | |||||
| 4 | Tıbbi bitkilerin bilinçli ve doğru bir şekilde kullanılması için öneriler geliştirir ve bitki ilaç etkileşmelerinin önlenmesi için stratejiler geliştirerek toplumu bilinçlendirme için gerekli girişimlerde bulunur. | x | |||||
| 5 | Fitoterapi alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. | x | |||||
| 6 | Fitoterapi alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | x | |||||
| 7 | Fitoterapi alanının daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. | x | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 71 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2.8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||