Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
En uygun tedavi planını seçebilme, ortodonti tedavisinde estetik yaklaşımların gerektirdiği incelikleri bilme, tartışılan hastalar için alternatif tedavi planı yazabilme
Dersin İçeriği:
Ortodontide; Lingual teknik, şeffaf apareyler ile tedavi ve hastanın estetik beklentilerini karşılayacak tedavi alternatiflerini sunabilme.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 4:Pratik uygulama
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Deney C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Hastanın tedavi sırasındaki estetik beklentilerini karşılayacak şekilde tedavi önerebilme | 1,2,3 | A,C | |
| 2) Hastalarla önerilecek olan teknik hakkında etkili iletişim kurabilme | 1,2,3 | A,C | |
| 3) Lingual teknik ve şeffaf apareylerin sınırlarını anlayabilme | 1,2,3 | A,C | |
| 4) Önerilen tekniklerin avantaj ve dezavantajlarını hastaya aktarabilmek | 1,2,3 | A,C | |
| 5) Model üzerinde ya da hastaya estetik açıdan önerdiği tedavi planlamasını uygulayabilme | 1,2,3,4 | A,C |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ortodontide estetik yaklaşımlar | |
| 2 | Lingual tedavide kullanılan materyaller ve ekipmanlar | |
| 3 | 2D Lingual sistemler | |
| 4 | 3D Lingual sistemler | |
| 5 | Indirekt braketleme | |
| 6 | Lingual ortodonti mekanikleri | |
| 7 | Lingual Ortodonti mekanikleri | |
| 8 | Lingual ortodontide minivida uygulamaları ve interdisipliner yaklaşımlar | |
| 9 | Lingual tedavide karşılaşılan problemler, öneriler ve çözümleri | |
| 10 | Şeffaf apareylerin ortodonti pratiğindeki yeri ve mekanikleri | |
| 11 | Şeffaf apareylere uygun vaka secimi | |
| 12 | Şeffaf apareylerde planlama | |
| 13 | Şeffaf apareylerin klinik uygulamalarında karşılaşılan problemler, öneriler ve çözümleri | |
| 14 | Vaka Tartışmaları | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu |
Ders sonunda öğretim üyesi ders çıktılarını verir. |
| Diğer Kaynaklar |
|
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dökümanlar | |
| Ödevler | |
| Sınavlar | |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | ||
| Kısa Sınav | ||
| Ödev | ||
| Toplam | ||
| Finalin Başarıya Oranı | 100 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | ||
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Estetik beklentisi yüksek hastalarda ağız ve diş sağlığı ihtiyaçlarını karşılamak için yüksek seviyede tedaviler uygulayabilme | X | |||||
| 2 | Diş dizisi ve çene bozukluklarına sahip hastaların, tanısı için gerekli anamnez, muayene ve yardımcı tanı yöntemlerini kullanabilme ve hastanın genel sağlık sorunu ile diş tedavilerinin planlanması arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme | ||||||
| 3 | Diş dizisi ve çene bozukluklarını etkileyen faktörleri, bu faktörlerin belirti ve bulgularını, ayırıcı tanılarını ve tedavilerini yorumlayabilme | ||||||
| 4 | Temel tıp bilimlerini, klinik bilimlerle entegre edebilme ve bu bilgileri hasta ile ilgili tüm tedavi basamaklarında kullanabilme | ||||||
| 5 | Estetik beklentisi yüksek her yaştaki hastanın zihinsel gelişiminin aşamalarını dikkate alarak iletişim kurabilme ve davranış yönetimini sağlayabilme | X | |||||
| 6 | Hastanın estetik beklentilerini karşılayacak tedavi alternatiflerini sunabilme. | X | |||||
| 7 | Lingual teknik ve şeffaf apareylerle tedavi planlama ve tedaviyi uygulayabilme | x | |||||
| 8 | Lingual teknik ve şeffaf aparey tedavisi sırasında karşılaşılabilecek problemlere çözüm üretebilme | x | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | |||
| Kısa Sınav | |||
| Ödev | |||
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,00 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||