• TR
  • EN
Ders Kodu: 
OMFS 603
Ders Dönemi: 
Güz
Ders Tipi: 
Zorunlu
Teori Saati: 
2
Uygulama Saati: 
4
Kredi: 
4
AKTS: 
8
Dersin Dili: 
İngilizce
Dersin Amacı: 
Ağız Diş ve Çene Cerrahisi alanındaki maxillofasiyel travma, vakaların değerlendirilmesi ve erken ve geç dönemde teşhis edebilme ve tedavi planı hazırlayabilme
Dersin İçeriği: 

Ağız Diş ve Çene Cerrahisi alanında maksillofasiyal travmanın etyolojisi, sınıflandırılması, erken ve geç dönem tedavi yaklaşımları 

Dersin Öğretim Yöntemleri: 
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Vaka izleme,5: Uygulama
Dersin Ölçme Yöntemleri: 
A: Sınav, B: Deney, C: Ödev-Vaka D: Klinik performans değerlendirme formları

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
Cerrahi disiplinde tanı ve yardımcı tanı yöntemlerini kullanabilme hastanın genel sağlık sorunu ile diş hekimliği tedavilerinin planlanması arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme 7,8,9,12,13 2,3 C,D
Maksillofasiyal travma bulgularını cerrahi tedavi öncesi değerlendirebilme 8,9,12,15 2,3,4,5 C,D
Tedavi öncesi gerekli ön hazırlıkları ve öncelikli tedaviyi saptayabilme 7,8,13 3 C,D
Hasta için en doğru cerrahi yaklaşımı seçebilme 7,8,13,15 2,3,5 C,D
Hastayla doğru iletişim kurarak uygun tedavi seçeneklerinin avantaj ve dezavantajlarını sunma 1,7,8,9 1,2,3,5 C,D

Dersin Akışı

Ders Akışı    
Hafta Teorik Başlığı Ön Hazırlık  
1 Travmanın Patofizyolojisi Kaynaklara çalışma  
2 Yara iyileşmesi ve Yumuşak doku tamirinin prensipleri Kaynaklara çalışma  
3 Maksillofasiyal Travmanın Etyolojisi Kaynaklara çalışma  
4 Travmada tedavi öncelikleri Kaynaklara çalışma  
5 Çene yüz kırıklarının belirti ve bulguları I Kaynaklara çalışma  
6 Çene yüz kırıklarının belirti ve bulguları II Kaynaklara çalışma  
7 Maksilla kırıkları I Kaynaklara çalışma  
8 Maksilla kırıkları II Kaynaklara çalışma  
9 Mandibula kırıkları I Kaynaklara çalışma  
10 Mandibula kırıkları II Kaynaklara çalışma  
11 Orta yüz kırıkları I Kaynaklara çalışma  
12 Orta yüz kırıkları II Kaynaklara çalışma  
13 Panfasiyal kırıklar I Kaynaklara çalışma  
14 Kapalı redüksiyon teknikleri Kaynaklara çalışma  
15 Açık redüksiyon teknikleri Kaynaklara çalışma  
16 Vaka tartışmaları    
 
   
   

Kaynaklar

Kaynaklar
Kitap
  1. Fonseca RJ, Oral and Maxillofacial Surgery, w.b. saunders co, USA 2000.
  2. Miloro M, Ghali GG, Larsen PE, Waite Pd.  Peterspn’s principles of oral and maxillofacial surgery. BC Decker inc, Ontario, Canada, 2004
  3. Fonseca RJ. Oral and maxillofacial Trauma. W:B: Saunders, USA, 2005.
  4. Laskin DM, Abubaker AO. Desicion Making in Oral and Maxillofacial Surgery.  Quintessence publishing Co, inc, Hanover park China, 2007
  5. Online and printed journals.

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI 
Dokümanlar Paylaşılır
Ödevler Paylaşılmaz
Sınavlar  

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav    
Kısa Sınav    
Ödev-Vaka   100
Toplam   100
Finalin Başarıya Oranı    
Yıl içinin Başarıya Oranı    
Toplam   100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5  
1 Ağız diş sağlığı alanında güncel bilgileri edinme ve bu bilgileri klinikte uygulama, var olan sorunlara bilimsel ve etik çözümler getirebilme.       X    
2 Yeni fikirlere eleştirisel analiz yaparak bilimsel tartışma yapabilme, etkili iletişim kurabilme ve özgün yaratıcı hipotez oluşturma.            
3 Bilimsel makale tarama, inceleme, sentezleme ve sonuçları kanıta dayalı diş hekimliği çalışmalarında uygulayabilme.            
4 Ulusal ve uluslararası bilime katkı sağlayabilecek yayınlanabilir özgün bilimsel araştırma planlama, yapma, veri ve bulguları analiz edebilme ve değerlendirme.            
5 Özgün Bilimsel araştırmalar için gerekli araç ve gereç saptayabilme ve kullanabilme.             
6 Ulusal ve uluslararası alanlarda yazılı ve sözlü sunum becerisi (doktora tezi, makale ve seminer hazırlama becerisi).            
7 Mesleki ve etik sorumluluğu kazanma, etik karar verme ilkelerini kullanabilme ve hayat boyu mesleki öğrenimin önemini kavrama ve uygulayabilme.         X  
8 Ağız sağlığıyla ve genel sağlık ile ilgili cerrahi disiplinin kapsadığı problemleri ve başarısızlıkları klinik ve radyolojik olarak teşhis etme ve ekip çalışması planlayarak çözebilme.       X    
9 Oral kavite ve çevre dokulardaki patolojileri tespit edebilme ve farklı tanı ve yardımcı tanı yöntemlerini seçebilme ve hastanın genel sağlık durumuyla ilişkilendirerek farklı tedavi prensiplerini seçip uygulayabilme.         X  
10 Dental implant uygulanması amacıyla hastanın mevcut kemik durumunu, çevre dokuları, oral hijyen seviyesi ve protetik planlamayı değerlendirebilme.            
11 Oral kavite ve çevre dokularda gelişen yaralanmaları sınıflandırabilme, uygun cerrahi teknikleri saptayabilme, planlayabilme ve uygulayabilme.            
12 Fonksiyonel TME ve çiğneme sisteminin nöromüsküler fizyolojisi ve anatomisi hakkında bilgi sahibi olmalı.     X      
13 Komplike cerrahi tedavileri ve interdisipliner tedavileri planlayabilme, temel tıp bilimlerini klinik bilimlerle entegre ederek bu bilgileri tedavi aşamalarında değerlendirebilme ve uygulayabilme.

 

      X    
14 Uygulanan cerrahi tedavi sonrası gelişen komplikasyonları diagnoz edebilme ve uygun tedavi yaklaşımını seçebilme.            
15  Ağız diş ve çene cerrahisinde kullanılan materyallerin ve enstrümanların mekanik ve fiziksel özelliklerinin değerlendirebilme ve kullanabilme.       X    

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 9 144
Ara Sınav      
Kısa Sınav      
Ödev 1 20 20
Final      
Toplam İş Yükü     196
Toplam İş Yükü / 25 (s)     7,84
Dersin AKTS Kredisi     8